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未来已来,短视频阅读让好内容“大众化”

热门资讯 · 2023-06-08 15:00:09
未来已来,短视频阅读让好内容“大众化”   卫中

  短视频等新的媒介形式的兴起,极大地改变了信息传播和知识获取的方式。大众对信息和知识多样化、全方位、高层次需求不断增长,短视频知识风尚正在不断深化。正如清华大学传播学院院长、教授陈昌凤指出,短视频扩大了大众的非正式学习空间,让知识传播变得生活化。华东师范大学中文系教授倪文尖同样认为,短视频以一种“直给”的视觉文化方式来传播知识,可能激发更多更广的好奇心和求知欲。

  可以看到,越来越多科学文化知识,精深甚至晦涩的专业话题,通过短视频平台触达了前所未有的广泛人群,“读书”这件事也前所未有地和“短视频”密切相关起来。《2023抖音读书生态数据报告》显示,时长超过5分钟的读书类视频发布数量同比增长279.44%,读书类视频播放量同比增长65.17%、收藏量同比增长276.14%,直播观看人次同比增长近一倍。而仅在2022年抖音电商图书销量就达到2.5亿单,众多老牌出版机构纷纷转型入局短视频领域。难怪华东师范大学国际汉语学院教授毛尖坚定地发声:“短视频,就是这个时代的形式。”

  击穿传播壁垒,让专业知识触达更多受众

  相比以文字为主的知识传播形式,短视频更为直观、易懂,打破了知识在传播和接收中存在的固有壁垒。同时,短视频的点赞、分享、评论、弹幕等功能有着较强的社交属性,进一步扩大了知识传播的受众范围。

  据《2022抖音知识年度报告》显示,2022年抖音知识类内容继续呈增长态势,发布数量增长35.4%,知识类创作者单月直播场次增长72.7%。越来越多不同领域的知识创作者加入,就连诺奖得主、院士、教授等也迅速掌握这种新的媒介,成为抖音上的专业知识传播者。2022年,有45位院士、4位诺奖得主在抖音分享科学理论和研究成果;抖音上认证的教授更是接近400位。著名的海洋地质学家汪品先便是其中一位,曾经主编《十万个为什么》海洋分卷的他,对抖音发起的《十万个为什么》视频化项目十分认可,“现在科普的形式不断地改进、创新,短视频也是一种新品种,但这种品种非常有效,我算是体会到了。”

  中国科学院院士、中国植物学会理事长匡廷云曾表示,网络传播、新媒体传播已经成为主流,科普和科学传播应该顺势而流,尽快融入到这样的传播方式中去。网络传播形成一个影响巨大的新型媒介系统,改变着人们的交往方式和思维方式,围绕如何利用网络传播的优势,探讨在新媒体时代创新科普传播方式,丰富科普传播内容,对促进科普事业发展是十分有益的。

  作为习惯与文字打交道的文化学者,华东师范大学历史系教授许纪霖对知识的传播媒介从文字转向短视频的态度是开放和包容的。“网络新媒体出现后,我个人始终是一个参与者和陪伴者,和年轻的学生们一起玩,体验他们喜欢的事物,这也是一种新的尝试”,许纪霖表示。

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