述评：自找苦吃的“Z世代”何以创新理论宣讲
金华5月30日电 (记者 张斌)“我们最初考虑去上海或者杭州，但听说浙江正在以‘八八战略’实施二十周年为契机走进县域创新开展蹲点式宣讲，与我们的宗旨很契合，便决定组织大家来学习。虽然时间更久、路途更远，行程上更‘特种兵’一些，但收获也更多。”回想起不久前在浙江金华的蹲点式宣讲经历，身为“00后”的清华大学化学工程系2022级博士生高昶对记者说。
在东阳横店，宣讲团导师、成员与横店演员(右三)合影。 东阳市融媒体中心 供图 今年4月初，数十位浙江大学学子与浙江山区县磐安的“向上青年”代表来到当地，通过对一个乡镇的“麻雀解剖式”调研等开展“八八战略”在身边——“青马向上”研学营活动。受此吸引，5月中旬，高昶等十余位清华大学博士生讲师团成员与浙江大学等科研院校，以及金华市县党政机关、企事业单位的50多位青年人“组团”来到该市下辖的三个百强县：义乌市、东阳市、永康市，开展蹲点式宣讲活动。 参与上述蹲点式宣讲活动的对象大多数是如高昶一样的“Z世代”——他们何以创新理论宣讲？ 众所周知，党的理论宣讲目的十分明确，就在于统一思想、凝聚共识。遗憾的是，一些地方和部门开展宣讲时走入形式主义的“怪圈”。特别是在基层，囿于繁忙的日常事务，宣讲成了一种“需要完成的任务”，反倒给讲的人、听的人形成“负担”。 “浙江宣传”此前刊文介绍，在全党深入开展主题教育以及大兴调查研究的大背景下，探索推进蹲点式宣讲是对宣讲工作的一次“革命”。该文称：“我们不仅迫切地需要通过调查研究找到破解难题的办法和路径，也需要通过理论宣讲去统一思想、凝聚共识。从‘通过成绩讲理论’向‘通过问题讲方法’转变，蹲点式宣讲更加注重运用党的创新理论中的世界观和方法论来解决实际问题。” 据记者观察，蹲点式宣讲凸显“实、真、融”等特点，试图打破“表演式宣讲”“假大空宣讲”的窠臼。 所谓“实”，在于行程紧、内容实。 考虑到团员们大都是体力精力正盛的青年人，蹲点式宣讲刻意丰富行程、“劳其筋苦”，在活动形式和内容上做深做实。 在全球最大的小商品集散中心义乌、亚洲最大的影视基地东阳横店、中国五金之都永康的蹲点式宣讲中，团员们带着问题进市场、片场、工厂，入校区、社区、街区，打辩论、作宣讲、剪视频……经历从早到晚的行程，团员人均步数早已一、两万步，却依然要在导师指导下准备次日的成果汇报，许多人因此忙碌至凌晨两、三点。有团员汇报时直言，这场活动堪称“特种兵式宣讲”。
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